拿到“利是”的同学们开心地合影。

　　开学利是：免做作业一次

　　开学利是

　　获得邓老师的书法作品1张

　　获得邓老师亲笔签名照

　　与邓老师共进午餐1次

　　与邓老师单独合照1张

　　做老师1天的小帮手

　　放学举牌子1周

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　　各大中小学陆续开学，“学生哥”们背起书包，再次走进熟悉的校园。让人意想不到的是，等候他们的不仅有老师的笑脸，还有别出心裁的创意“利是”。

　　利是封内，可能是巧克力、果冻等各式小零食，或是书签、贺卡等小物件，甚至是写着“挑选喜欢座位”的“福利条”。学生通过抽取“利是”，赢取神秘“奖励”，自然感到既新奇又充满乐趣，而家长也纷纷点赞老师们的创意和用心。

　　文、图/广州日报全媒体记者叶碧君

　　开学福利：希望新学期有快乐的开始

　　“与老师共进午餐1次”“做老师1天小帮手”……开学前一天，客村小学二年级2班的班主任邓宝琳准备了30多封“利是”，打算给学生送上开学“惊喜”。利是封内，是一块巧克力和一张便利贴，上面写着各式各样的“福利”。

　　为了让这份新年礼物变得“与众不同”，这些“福利条”被注入满满的心思，每张“福利条”代表一个行为倡议，鼓励学生学会奉献和独立思考。邓宝琳介绍，“福利”可具体分为服务班级机会、“自主选择权”和实体奖品三大类。

　　其中，放学举班牌一周等给学生提供机会服务集体；挑选喜欢的座位等让学生尝试拥有自主选择权；与老师共进午餐、获签名照则满足孩子们与老师多亲近的愿望。

　　为什么设定这些有趣的福利？邓宝琳解释，这些福利源于过去2年的教学经历，根据学生喜好而设。“我几乎每天都与孩子们朝夕相对，他们的兴趣爱好我大概都知道。”她笑着说。

　　在邓宝琳看来，给学生准备“利是”是她教师生涯中的第一次，不能只做“表面功夫”，而是希望能注入她的美好祝愿，“好的开始是成功的一半，希望孩子们在快乐的氛围中开始新学期的学习。”

一名学生抽到了“给同学们讲故事机会1次”。

　　“超级幸运儿”：抽中“免做作业一次”

　　邓宝琳把30多封“利是”平铺在讲坛上那一刻，瞬间引起学生们的阵阵惊呼。“拿起一封‘利是’，上下微微甩动，侧耳听听里面的声响，又掂量一下重量，想拿走手中的，眼睛却仍瞅着桌上的。”回想起学生们挑选礼物的模样，邓宝琳仍觉得可爱又有趣。

　　“啊！你们看，我有老师的亲笔签名照！”“抽到放学举班牌一周，可威风了！”教室里，同学们晃着激动的小脸蛋互相分享着那一刻的喜悦和幸福。

　　不过，最引起轰动的莫过于抽到“免做作业一次”的小伍同学，她牢牢地抓着“福利条”，大声询问“是不是能随时用？”得到老师的肯定回答后，她忍不住咧嘴大笑，直说自己“太幸运了！”其他同学把她团团围住，不停问能不能交换“福利”，小伍则护着手中的“利是”，一口回绝。

　　家长点赞：小朋友开心 老师太有才

　　邓宝琳介绍，放学期间，低年级的学生都会排好队走出校门，与等候在校门外的家长一一会和。她留意到，不少学生还没走到家长跟前，就迫不及待地从口袋或书包里掏出“利是”，分享开学第一天的收获。

　　让她没料想到的是，家长对此也反应热烈。记者从微信聊天记录中看到，家长纷纷赞“利是”有特色、有创意，感叹小家伙们拥有好“福利”。

　　“这些小家伙一开学就这么开心，这学期又是动力十足！” 陈嘉荣的妈妈说。而叶展蓝的妈妈也直言，“感谢老师的创意‘福利’，给小家伙们营造愉快的学习气氛，2018小家伙们会更棒！”

　　此外，不少家长也在朋友圈中“晒”出孩子的“收获”。陈楚乔的妈妈在朋友圈分享学生们收到的“利是”，并配上文字“开学了，收到这样的‘利是’，小朋友肯定很惊喜吧，老师们太有才了！”

　　学校也送“红包”：能与校长共进午餐

　　邓宝琳告诉记者，为学生准备“利是”并不是由她首创，而是“借鉴”学校的做法。原来，在开学典礼上，客村小学会给表现突出和进步较大的学生准备“红包”，“红包”内不仅有书签和新年贺语，还随机装有写着“与校长共进午餐”“听校长讲故事”“观赏一次电影”的小纸条，以此激励和肯定学生的努力。

　　不少老师也受到启发，为学生准备“别样”的新年礼物：叶梦娜老师的“利是”里躺着一张贺卡，贺卡上写有新年祝福和小零食兑换凭证；薛丹丹老师的“红包”是精美的书签，鼓励学生坚持阅读；有些“红包”还藏有巧克力金币或零钱等小“彩蛋”；邓彩红老师将几角到十几元不等的零钱放进利是封内，还打印了一张新年寄语，用冬奥会上武大靖夺金的事例告诉孩子们要学会努力和坚持。